“其实，我们学校我觉得我们学校对于素质教育贯彻得比较彻底的了，除了音乐美术这些课外，学校对社团，兴趣班的开放都很支持的，而且费用比较低，有些还不用钱。让同学们在学习之余培养个人兴趣。每年都会举办校园文艺晚会，校园音乐会什么的。”
白晓琳和卓肖月走回课室，时间还早便坐在一起聊天。
“我还记得校长在动员同学们报乐器兴趣班的时候说的话：我不想从我们至诚中学走出去的是个只会读书的呆子，我希望每一个同学都能掌握一门乐器。”
卓肖月听后有些惊奇，就算要捞钱，这校长不怕学生分心吗？毕竟升学率才是衡量一个学校的标准。
白晓琳笑了笑又说道，“嗯，这周是单周，上音乐课，到时候可能就会让那同学选课了。”
“选课？”
“从高二开始音乐课就会有声乐，口琴，葫芦丝三门课，不过每个学生只能选一门，毕竟是同时上的。”
卓肖月惊讶于学校对这些，非专业课的重视，不过也没什么，她以前的学校学生自主性更高，只是对小县城的中学能做到这种地步有些好奇罢了。
“快上课了，我先回去了。”白晓琳看到位子的主人回来了，赶紧撤退。
这时上课铃响起。
第三节下课，卓肖月就把乐器兴趣班的事和全班同学说了，并让已经报名参加乐器班的同学去她哪儿登记一下，方便收钱。立刻引起同学们的热烈讨论。
全班差不多有一班的同学都报了乐器兴趣班，其中以报吉他班的最多，接下来是小提琴和二胡，还有一位同学报古筝班的。想当初白晓琳也想报古筝班的，但是古筝太贵了，就算学校拿的是批发价，也要800多，所以只能放弃了。
“同学们记得下星期一把钱交给我，下星期四，星期五开课。具体的教室安排，通知上面有，我把它贴在宣传栏，同学们可以自己去看。”卓肖月在上课前又提醒了一句，哎，同学们太激动了，围着她说个不停。
第四节课是语文课，是班主任的课。
“这么热闹？有什么事吗？”柳老师一进来教室，饶有兴致的发问，特意看向白晓琳几个班委。
“是乐器兴趣班的事情。”班长姚靖宁回答。“下星期就开课了。”
“是这事啊，关于学习乐器这事其实我是很支持的，既培养情操，又能开阔视野。”柳老师又看向同学们。“同学们可以积极参加，但是一定不能因此而荒废了学习。”
“上课时间，就要认真听讲，收收心，今天我们学新课……”
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