这会儿正跟该班的陌生学生们相看两厌，“熟悉”的老师在讲台上板着脸吧啦吧啦地一直讲，“陌生”的学生们在下面偷瞄一眼偷瞄一眼地静悄悄地听。
就像看到了稀有动物一样。
这气氛，啧啧。
临近放学，教导主任走进了教师办公室，身体挺直，双手后背，眼神锐利地环视一圈，见老师们都去上课，余下的也在认真做着教案，点点头就准备离开。
眼神一瞥就见到属于向道的办公桌上有薄薄的一摞作业，心中一动，便走上前去，伸手翻看。
他是听说了向道给学生们布置了一道特殊的作业，而且要算入期末考核成绩，这种事是必须要经过他这个教导主任同意才行的。
《论如何调动同学们参与集体活动的积极性——周胜》、《论如何发挥身体优势拿到奖牌——陈明哲》、《我们要胜不骄败不馁——王多宝》……
有趣，还真是有趣。
教导主任饶有兴趣地继续翻着，心里默默地想，这些作业题目的风格和近来书店里流行的书籍名字风格很相像，带着点怪怪的味道。
不过这个风格还得益于某个已经仙逝的家伙。
《论道门学院建设的必要性和前瞻性》、《论将“三界法”的可行性》等诸多文章被收录道宫图书馆之中，至今是高层道士们的必修功课。
教导主任笑一笑，想道，不知道有几个是找大人代笔的，不过遣词造句都不超过年龄范围，算是过关。
然后就看到了最后一份，一页纸，还只有短短的三四行，五六十个字！
“嗯？这个是，哦，杨平安！”
不知道想到了什么，教导主任就拿着杨平安的作业坐了下来，旁边的老师好一会前就看到教导饶有兴致地看学生作业，现在又坐了下来，也都起了兴趣，一个个围过来。
“主任，什么东西这么有趣？还劳您一遍遍地看？”
一个微微发福的矮个圆脸老师过来，开口打趣，显得私交甚好的样子。
“哦，看看这个，”主任梅溪说着就把杨平安的作业放在桌上推过去。
字数很少，大家扫几眼就把内容看完，站在哪里就各种讨论。
对于老师来说，在学校最大的乐趣来源就是底下可乐的学生，优秀的学生一样的优秀，差的学生就是差的千奇百怪。
同样，有趣的学生更是各有萌点。
杨平安的特别让他到哪里都会被注意到。
老师们七嘴八舌地议论，左右逃不出“杨平安”和“学生干部联合会”两个话题。
然后，更多的大大小小的事情被翻了出来。
真实的，传闻的，还有的是老师们顺耳朵听到的。消息来源广泛，难以想象，甚至连杨平安在西街的童子队那点事都被翻出来。
众位男老师的八卦能力之强，让人瞠目结舌。
好一会儿，大家聊得开心，似乎都忘了教导还坐在边上。醒悟过来后就干笑几声，你看房顶我看地的，装作什么事都没发生一样，回到各自的办公桌前继续工作。
梅溪倒没有什么意外，特殊的人，永远藏不住他的光芒。
与周围的老师不同，他们并不是任务之中的人，甚至不全是修行人。
梅溪心里有着更多的考量，越来越多的事情显示出，似乎一些变化就要出现了。
但最好的选择还是静观其变。
因为没有先例，没有人敢随意动作，无论是他还是院长，乃至京都的大人，甚至是长老院的那几位。
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