西门安询问秦梦是否学过识字，秦梦直接回答没有，后世描摹过一些字帖，但是来这一段时间，几乎就成了文盲，大街上的招牌，篆体的还能分辨出来，其他的字体，就好像简笔画，基本上不认识。
战国文字纷繁复杂，当时秦，楚，齐，三晋，燕，各用各的文字，三晋，就是韩，赵，魏。由于各国书写的随意简化，导致形体结构极为混乱。也就形成了巨大差异，不论哪国文字都源于殷商时的金文，所以只要学会一国文字，仔细分辨下，都可以触类旁通。
西门安讲述了各国文字的特点，其中以三晋文字最为流行，要求秦梦先从三晋的文字学起。西门安授课从认字开始，这倒出乎秦梦的意料，以为西门安见到自己后要考校一番天下大势的看法。
既然学习认字，不如将家中七个孩子都叫过来一块学，一个也是教，一群也是教，料想西门老头会同意这一提议，秦梦便说道：“先圣孔丘曰有教无类，收天下子弟共教之，便得七十二贤，老师何不将适龄儿童一块聚之而教呢？我家中的弟弟妹妹也可以学些才学。”
西门安沉默了，也许在西门安的思想中，从来没有认为贩夫走卒的孩子可以教化，毕竟在那个时代，学习文化是极其奢侈的事情。只有贵族世家的孩子，学习才是名正言顺，理所当然。
西门安长长一声叹道：“老夫虽以儒家学子自居，但从未舍身置地为贫贱子弟考虑过，老夫听你这个娃娃一席话，却受益匪浅，子曰三人行必有我师。这样看，小子也是我的老师！”
秦梦连连自谦不敢当。老头又说道：“老夫为你小小之人，有颗悲悯之心而欣喜，从这一点来说，你非一般凡人，不愧让信陵君连连称奇，说你是仙人弟子，看这心怀胸襟，简直超凡脱俗，为师都自愧不如。”
秦梦心里道，不会这么严重吧，教一个人也是教，教一群也是教的，用这么夸张，上升到胸怀道德的层面吗？秦梦真是理解不了这个时代人的头脑。秦梦和西门安谦让互夸了半天，最后终于定下了章程，以后每双日西门安就去田氏家中去教习孩子们学习。
秦梦从西门安这里拿走些启蒙的书简，先温习下，等着双日后再听西门安的详细教授。
这时西门安有客来访，西门就告辞离去。看着盖倩无趣的样子，秦梦向她扮了一个鬼脸道：“不如我领你去城中逛一逛如何？”盖倩兴致立起，双手欢呼。
秦梦和盖倩来到繁阳城中，看着熙熙攘攘的人群，各式各样的店铺，也觉新奇，这也是秦梦第一次在城中闲逛，以前都是推着沉沉的独轮车，也没有多余的心思看这城中的繁华。
两人溜达着来到十字街一处两层楼的酒肆前，只见人头攒动，人人都在向里面观望，两人也踮脚向人群里观望。酒肆前搭有一高台，高台上面依次排列着几个衣着青衫青裤的少女，个个面色苍白，眼神呆滞。不过掩饰不了这些女子清丽的面庞，其中一个还是碧眼黄发的异族女子。
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