“上课。同学们好！”
“起立，老师好！”
“同学们，今天是咱们班第一节地理课”，我是你们的地理老师李声洪，你们叫我李老师就好了。
“今天第一节课，咱们不看课本，科普太空知识。”
“说太空呢，咱们首先得说说太阳系。太阳系中有一颗恒星，就是太阳了，还有金木水火土。除此之外呢，还有你们看到大的小行星带。”李声洪在早已打开的投影上指指画画的介绍到。
“这里的小行星大家看着想不像细沙丫？”
“像。”
“对了，所以这就比较好记了，小行星带的位置呢就是位于火星和木星之间，为了怕起火，就在中间洒下一把沙子，这就很容易的记住了。”
“哈哈哈”，台下笑哈哈哈的一片，课堂气氛顿时就被调动起来了。
李声洪，一个38岁的地理教师，在岑思中学任教已经13年了，地理组组长。在李声洪所任教的班级中，学生地理成绩均分80以上，90分以上比比皆是。但是由于不会溜须拍马，一直卡在地理组长的位置已经10年。在国家级地理期刊杂志发表论文2篇、省级期刊杂志上发表论文3篇，主要热衷于研究太空星系及太空科技未来发展方向。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”看着眼前目不转睛盯着投影上浩渺太空的48名孩子，李声洪暂时忘却了一切的不公和烦恼，只想用尽余生，满足孩子们对知识的渴望。
“咱们刚刚看到的这一幅图呢就是咱们身处的这一方恒星系，但是在太阳系之外呢，还有银河系。”
“李老师，银河系是什么啊？”一个小精灵一样的小女孩子吴雪眨巴着眼睛问到。
“这银河系啊，就是很多像太阳系一样的恒星系组在一起，看起来闪闪发光又相对集中，看起来像一条河的样子，我们称之为银河系。但是目前我们国家已经人类的星空探测技术都不发达，不能够真正的解锁银河系已经银河系以外的太空空间。”
“李老师，那这么说来，是不是银河系和银河系以外的太空还存在其他的恒星系生命啊？就像是太阳系有一个地球一样。”一个老实敦厚但是爱思考的小胖男孩邓龙问到。
“理论上来说邓龙同学你说的是成立的，但是到目前为止，限于科学技术的原因，我们人类的科学技术还没有证实除地球以外的星球还存在生命个体。”
“同学们，贵州平塘有一个世界上最大的天文望远镜，500米口径球面射电望远镜简称fas，俗称中国天眼。作为一个多学科基础研究平台，fas有能力将中性氢观测延伸至宇宙边缘，观测暗物质和暗能量能用一年时间发现约7000颗脉冲星，研究极端状态下的物质结构与物理规律通过精确测定脉冲星到达时间来检测引力波作为最大的台站加入国际甚长基线网，为天体超精细结构成像用于搜寻识别可能的星际通讯信号，寻找地外文明。这对我们探索太空，又跨出了重要的一步”。
“我们要去看太空，我们要去看太空。”随着李声洪说完，孩子没一片欢声笑语，激情澎湃。
本章未完 点击下一页继续阅读