91.家庭新规矩

第三点就是阅读计划了。一岁的孩子能接受什么，怎么让他开始阅读？四岁的孩子适合什么样的阅读书本？四大名著可以拿给孩子看吗？四岁的孩子可以看，没问题，但是看的版本要注意。你拿一本厚厚的没有一页插画的，大人看的，给孩子读，让他看，他怎么可能有兴趣？要找删减过的彩图的少儿版的，孩子们才会喜欢看。拿红楼梦给孩子看，孩子不会喜欢的，内容不适合。要找到适合孩子的阅读内容，拿给他看，读给他听，他才愿意听，喜欢听。

第四点是阅读载体。在当今社会，阅读不光是书本，绘本，还可以是手机，智能音响，电子读物，玩具等。三四岁小孩，不认识字，怎么阅读？可以听呀，以前有MP3，碟片光盘，等，现在有智能设备，通过小度机器人，还有手机app，比如喜马拉雅，亲宝宝等。

月亮的阅读习惯不错，从很小的时候，在妈妈的肚子里，我们就在进行阅读训练，讲故事，听儿歌。从他出生到现在，讲故事听故事儿歌，从来没有停止，她读过的听过的故事，作品，对文学作品，故事绘本的认知，已经超越了很多同龄人。

虽然这样已经不错了，但还是不够。小孩子对电子产品没有任何抵抗力，手机的吸引力远远大于书本。从他们降临这个世界，来到这个时代，这种电子娱乐的威胁就让家长焦虑。

新规矩是新开始，作为父母，希望让阅读能成为一种习惯，不敢说书本替代手机，至少让孩子明白，书本中的世界，比手机娱乐，更有意义。希望小月亮能更爱阅读，喜欢阅读，进而能自己阅读，不被电子产品奴化，大脑不被娱乐化，借助文化将来养成独立思考的习惯。

多媒介，全方位开展阅读训练，培养阅读习惯，让孩子爱上阅读，成保持精神自由，成为了这个时代特别紧迫的任务。