“有没有可能，先增加异能量而后觉醒异能特征？”
赛文沉思：“据我所知是没有这样的人的，不过怪异的事很多也不否认有。”
“那你带过多少学生？”
“几百个吧。”
王禄心里一凉。但白城总不能诓自己吧。
赛文拿自己举了例子。
赛文觉醒的时候是七岁，虽然异能能量不多但一出现就带着黑炎，还烧了座房子。规模小了点，续航差了点，但能力特征十分明显。
随后赛文演示了能力的使用，很详尽。
调动自己体内的能量，以精神力为支撑，靠自己想象的方式使用出来。大致的方式分为接触式，非接触式，瞬发式和延时式。
接触的很好理解比如赛文的黑炎就是在手上烧起来当作武器，也不是说就不能天照一下。而是这种施展方式很难很难，基本无法实现，或者说需要极强的控制力和异能当量才能完成。
李玄枫的屏障是非接触式的能力，同时也是延时式的，需要一定时间才能完全生成最后的状态。
而周超的瞬移则是瞬发式和接触式的能力。
赛文说了好一阵，王禄受益匪浅，有了系统的讲解后才感觉异能者世界的大门徐徐打开。也感觉自己像个异能者了，虽然很弱鸡，有跟没有似的。
赛文走了，王禄坐在那里又梳理了好一阵。感觉有了清晰的脉络，运用到自己的能力上又多了几分自如。
实验了一下，控制自己体内的异能成功地推开了桌子，王禄兴奋了老半天。
举起放下，甚至尝试用异能控制粉笔写字，但这个操作还是有些难度的，王禄失败了很多次，弄了一地的粉末。
晚上的时候又进行了通知，通知老师是安妮，这次补的是通用语。
王禄赶到教室，发现这次坐了不少人，许佳、周超、还有五六个陌生面孔。看来大家都是爱国人士，舍不得多学外国知识。
安妮老师很年轻，上起课来比黑脸的赛文赏心悦目多了。主要讲的就是一些词汇不同语境下的意思，还有一些关于异能者的专业表达，各地的礼仪、讲话习惯等等。
学习一门语言，环境真的很重要，这几天一路下来王禄感觉自己的通用语已经能够勉强表达了。其实王禄的词汇量一直还不错，只是基本上说的时候都烂在了嗓子眼儿里，讲来讲去也就用到那么几个词。
虽然老师上课认真但底下的学生可能就差点事儿了，王禄撇见周超已经和他旁边的一个妹子打得火热了。真不知道他们是怎么进行交流的。
妹子亚洲人长相，但不是华夏人，看起来很清纯。王禄忽然发现似乎女性异能者很少有长得难看的。
这也不难理解，身体健康，青春年华，异能量保养着皮肤，总不会太差。正所谓十八无丑女，也是一个道理。
不过像艾尔莎那样美的惊世骇俗的还是相当少有。
细心的王禄同学观察到安妮老师竭力忍着的火气，隐约间似乎在和自己做心理斗争。安妮老师没有选择发作，这让王禄对异能女教师群体刮目相看。
课后王禄不想理周超，王禄预感自己很有可能重蹈初高中的覆辙。周超大大咧咧拉着女同学的手和王禄打招呼，这种速度让人折服。
王禄礼貌微笑，介绍了同行的许佳。周超震惊，士别三日当刮目相看。
王禄眼神威胁周超，很怕周超吐出什么象牙，几人相互握手。
异能者之间的握手还有一种意思，代表和平，休战。这也是现代世界最常用的礼仪。
亚洲妹子是岛国人，叫仓井花子，令人印象深刻的名字。
安妮最后说了几句，意思是这课一直持续一个月，但要是觉得自己通用语没什么问题了就可以不来了。
王禄感觉安妮老师是个矛盾的人，既想发火又要忍着，既想大家最好都不来上课又要维持课堂的存在。
可能这就是属于女性的快乐吧。
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