最后,班主任终于失去了耐心。
对于以往的学校而言,遇到学生拒不认错死不悔改的情况,其实很是好办,体罚便是。
心里再怎么不服,再怎么倔强,只要身体上受了痛苦,便会牢牢记住这个教训,从而不再犯类似的事情。这是很多教师乃至很多家长普遍认同并一以贯之的行为。
班主任拿出用竹子新做的教鞭,开始一下又一下地重重痛击着他的手掌心,只是两三鞭下去,他的手心便已通红一片,发烧一般的滚烫,一如先前班长那鲜红火热的脸颊。只是与班长有所不同的是,他的手心还不断传来着钻心一般难以忍受的疼痛。一瞬间,瘦瘦的男孩眼角顿时有些湿润润起来。
“以后还敢不敢了?”
狠狠打了几鞭,然后班主任再次问他认不认错,不认错或者不说话她便又继续开打,直到打得他认错为止。
只是,无论班主任打多少下,无论她又问了多少次,林斌依旧倔强地一声不吭,只是默默忍受着自手心传来的剧痛,哪怕眼角已泛出泪光,蕴着泪水。
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秋日的黄昏,红霞满天,枫叶如火。长空杳杳,旅雁南飞,声音潦唳而凄清。
在一座满是杂草生长的普通院落里,一个皮肤黝黑的中年男子,拿着一块粗大的板子,凶狠而毫不留情地在对一名瘦弱的少年出手。愤怒的咆哮,以及凄厉的哭喊声,回荡在这片小小的院落,小小的天地之中。
在中国的传统教育中,在很多老一辈人的骨子里,孩子犯了错,便应该严厉惩处。正所谓,棒下出孝子,严师出高徒。
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岁月流金,时间眨眼飘逝,自那件事情发生已过去一个礼拜。在这一个礼拜以来,林斌一直未曾来过学校。
对此,班里不少同学私下都在议论。
因为我家就在林斌家附近不远,我知道一些事情,但我没有告诉任何人。
林斌与我关系不错,我不愿把他那些不好的事情让更多的人知道。
但是最后,拗不过苦求,我还是告诉了一个人。
同时,也是因为这个人与其他人不同。
当天放学后,这个人在放学回家的时候,顺路去了一个地方。
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又是一个礼拜过去,林斌重新来上学了。
见到他走路一拐一拐的,班里的同学才知道为什么这两个礼拜他都没有来学校上课。
显然,前段时间他受了很重的伤,伤得根本无法来学校。
有人问他,在那天回家后究竟发生了什么事,竟令他伤得如此重。
他摇了摇头,什么都没有说。
一次,我和他一起吃着午饭,班长突然走了过来。
她看了一眼他的腿,轻轻说了一句:“何必呢?”
“为了你,什么都值得!”他笑着说道,眼睛明亮有神,笑容若阳光般明媚。
说真的,这是身为挚友的我在最近这段时间里,见过他笑得最为灿烂的一次。
班长的脸又一次红了,同时漂亮的脸上满是羞恼之意。
“像我这种能上好学校的学生,是根本不可能对你有意思的!”她言语伤人地冷冷说道。
然后,她头也不回地愤愤走了。
也自这一天后,她对林斌的态度开始变得十分恶劣。尤其是在林斌成绩这一块,经常冷言冷语,进行埋汰指责。这跟班长原本温柔善良,并且乐以助人的形象可谓大相径庭。
一直到毕业,她都没有好好看过他一眼,也没有好好跟他说过一句话。
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