吴学开始从头讲起。
他的话就好似有魔音的效果，让众人不自觉地便听得如痴如醉。
其实别看语文的试卷上，有什么选择题、填空题、判断题、阅读理解啥的好多题型。
但从知识内容上来讲，就只有四大类：基础知识、古诗文理解、现代文知识、作文。
所有的题目都是在这个基础上设计的，所以吴学自然不会去讲什么试卷了。
他只要让学生掌握了这四个大的知识，随便你的题目出成什么样，那都错不了。
这就是吴学的教学逻辑，去本求真，直达核心。
终于，一个小时过去了。
“好了，这节课先上到这里，大家回去按这个思路写教案吧！”
众人这才如梦方醒。
“我睡着了吗？可脑子里的知识咋记得这么清楚呢？”
“天呐，我真的是大四的吗？为什么我竟然还有这么多不懂的？我要不要留级？”
“这个吴老师也太厉害了吧，听说他还只是大一语教的，要不要这么打击人？”
除了老员工还好点，其他新老师内心很受伤地离开了教室。
见到语文科的老师出来，有的满脸兴奋，有的神情恍惚。
其他科的老师刚刚在外面探头探脑地瞅了几眼，早就已经知道了里面压根就不是给学生上课，而是在培训他们这些老师。
此刻纷纷疑惑地上前打听：
“喂，兄弟，给你们上课的老师水不水？”
“牛逼！”语文科的老师说出两个字，便找地方开始整理自己的教案了。
其他人一听，也来劲了。
既然培训语文科的老师都这么牛逼，那自己科的肯定也差不了，就是不知道是何方神圣？
吴学出来喝水，林嫣则把数学科的老师带进教室，自己也同样坐好。
吴学可是交待过她必须全科目学会，她是聪明人，自然能感受到其中的信任了，这种感觉很好。
“哇，刚刚他们语文科的老师好年轻呀？”
“是呀，我听说他还是06语教大一的学生哦！”
“真的假的？”
“林老师不是在这里吗，不信你问她。”
众人目光看向林嫣，见她点头。
“真牛呀，不知道教我们数学的老师是什么样子？”
“肯定是经验丰富的老师吧？”
“我觉得也是，数学可不比语文，那难度可是更高的。”
林嫣坐在旁边，听着大家的讨论，心里乐开了花。
她自己也说不好为什么，反正只要听到别人夸吴学，她心里就莫名地开心。
不一会儿，吴学端着水杯走到了讲台上。
“好，现在开始上课！”
众人：“……”
“上课？我们的老师呢，总不会又是他讲吧？”
“他不是中文系的吗，而且还是大一的小学弟？”
“我靠，这世界也太疯狂了吧？”
“我是不是没睡醒呀？”
林嫣看着众人惊讶的表情，心里很得意，更多的是期待。
虽然吴学跟她保证能把所有科目都教好，但毕竟还是第一次见吴学教其他科目呢？
于是，很快，所有人又都听得如痴如醉，早忘记了怀疑吴学到底是什么专业了。
吴学同样是没管什么试题类型，直接按集合与函数概念、空间几何体、圆和方程、算法初步、三角函数等等这些整个中学的知识模块来讲的。
同时数学还是非常考验学生的逻辑能力，所以他又把自己语教专业的逻辑学加进去了。
其实逻辑学在所有科目上都用得上，比如阅读理解，没有一点逻辑思维，你怎么搞清楚作者表达的意思。
吴学有自信，在他这里辅导过的学生，那所掌握的能力绝对不仅仅是考出好成绩那么简单。
甚至可以说能影响他一生的路。
有个名人不是说过，习惯决定了你人生的高度吗？
他在辅导的同时，也在不断地引导学生形成好的习惯。
终于，又是一个小时过去了。
“好了，这节课先到这里，大家回去写教案。”
数学老师，也一样，有些激动，有些恍惚走出教室。
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