负责防守他的李年，则是一刻都没有分心地紧盯眼前的对手，时时刻刻注意他的一举一动。可是这种专注，却并没有增强他的防守效果。
徐杰有时候稍微身体往前倾一些，就让他向后退了一大步，创造出了大量的投篮空间。有的时候则是重心稍微抬起，做出一记投篮假动作，就把他骗得跳了起来。
在徐杰面前，李年成了对方得分的提款机，短短十多分钟就让对手得了20多分。看得教练头上青筋直冒，连忙安排全能控卫颜雨卓去盯防他。
可是对方的打法十分聪明，见到只比他188cm的身高矮一些的颜雨卓去防守他，也没有直接选择单打颜雨卓。而是通过不断地呼叫队友的挡拆，把防守他的人换成是文英这边防守最弱的人再发起进攻。
得分对他来说仿佛是一件喝水一般简单的事情。三分，突破，急停投篮，每一样技能在他的手中都趋于完美。简直就是天生的得分机器。
“真是天才的得分手，能够给球队带来无限的火力支持，这么强的得分后卫，要是属于文英中学就好了。那样文英就有了和真正全国顶尖的球队叫板的实力了。”教练低声说道。
哪知耳尖的林小飞又听见了教练的呓语。心想自己这个教练也太贪得无厌了吧，球队里都已经有颜雨卓和裴永星两位现役球星，还有自己这位前途无量的未来的超级球星，教练你还想要啥自行车呢。
不过话说回来，林小飞对场上徐杰这种变态级别的得分能力，实在是有些羡慕。
自己没有人防守都投不进的球，对别人来说却是信手捏来。这种超强的外线得分能力，简直和当天的秦羽阳如出一辙。真不知道他俩打起来究竟是谁厉害。
只不过不同的是，徐杰得了分以后是在场上的另外9个人眼前装b，而秦羽阳，得完分只能在高浩宇一个人的面前装b罢了。
“球员大名单还剩一人，要是能在这段时间，从别的学校挖一位能作为球队即战力的3D球员就好了。徐杰这样的顶级球星是想都不用想了。
不过3D球员，对于每个球队都是不可或缺的角色球员，如果没有校方开出的优渥条件，几乎也是不可能挖得过来的。”
教练唉声叹气道。
所谓的3D就是3分加防守（defence）。
自己球队里的得分后卫，不是有3分没防守，就是有防守没三分。其实球队在已经拥有了“OK”组合的情况下，需要的不是像徐飞都这样的持球单打型球员，而是那些不占球权的角色球员或者蓝领球员。
能负责好防守的同时，还能接到“OK”遭到包夹时分出来的传球，完成3分投篮。在球队进攻的同时，又不会造成内线的拥堵，给“OK”组合留出足够的进攻空间。
“叮，接到主线任务，进入球员大名单，得到在比赛中登场的资格，请问宿主是否接受？”
“接受！”
林小飞毫不犹豫的选择了接受。TND，这破系统，这么久才给他来了第二个主线任务，要不是他天天去意识空间里训练，都要忘记这个系统的存在了。
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