好不容易熬到了暑假，这个假期变得明媚起来。老师就像一支金色的小号，嘹亮地插进了棠欢的生活，把日子里所有的阴霾驱散了。
然而，好景不长，暑假快结束的时候，棠欢从老师那里得知了一个坏消息，那就是五年级还要分班，也就是说，她和老师很可能就不能在一个班上了。为此，棠欢还难过了好久。但是老师却告诉她，无论是哪个老师教，都要好好学。
一向乐观的她没几天就忘记了忧愁，高兴地冲老师说：“老师，我觉得你以后肯定还是我的数学老师！”
老师只是微微一笑，他觉得棠欢只是喜欢自己的数学课罢了：“好，你说的都对。”但是他不知道的是，棠欢一直把他当作那个将她拉出别人口中所说的“她抄袭的吧”“她数学真烂”等定义的那个人，对于她来说，老师就是她的恩人，一辈子也忘不了的恩师。
不管怎样，棠欢都想让老师继续教她数学。可能正是因为她对老师的难舍难分，导致她形成了一种依赖。这种依赖，不是一般的依赖，而是必须是他的别无选择。
人算不如天算，棠欢和老师还是失之交臂了。棠欢在六班，老师在三班。两个班不在同一层，距离15米，只需要2分多钟就能到彼此教室。
有一天，棠欢和老师在走廊上碰见了。
“棠欢，怎么样，新的班级适应吗？老师们也都还好吧？”是老师先开的口，因为他从其他同学口中得知，棠欢这几天心情不太好。
“一点也不好，老师，我想转班可以吗？”可怜二字仿佛就写在棠欢脸上似的，令人看了心疼。可棠欢现在不是老师自己班上的学生，所以他也没办法答应她。
“这个……要问一下你现在的班主任。”
“那她同意我就可以转班了吗？”听到一丝希望的棠欢脸上可算是有了一些高兴的表情。她跑进办公室，什么也没想就和现任班主任说：“老师，我想转班。”
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