“像那首我爱庐山好，这样的水平，真的难登大雅之堂。”
“简直和大白话差不多。”
“诗词不是大白话，是要追求高雅的。”
“后面的几首相对就好了很多。”
“比如这首闻说庐山胜，水平就高了很多。”
张言批判了一番前面的诗词后，重点鼓吹了闻说庐山胜。
这是他的一位学生写的。
这次陪他一起来庐山。
自然会帮他的学生提高一下名声。
随后，他又把闻说庐山胜这首诗如何好。
从各个方面进行了一番解释。
仿佛这首诗就是所有的诗里面最好的一样。
主持人站在台，想拦又不敢拦。
只能任由张言鼓吹了。
台下的观众听到是湖武大学的文学院教授。
一下子觉得专业了许多。
对那首闻说庐山胜也纷纷称赞。
“文学教授都认可了，看来闻说庐山胜真的好。”
“我也觉得好，又有景又有人，还专门契合庐山。”
“悬崖千尺瀑，你看多形象，和庐山那么多的瀑布太应景了。”
……
张言的学生张大达看到自己的老师说自己的诗好。
一阵得意和高兴。
尤其是台下的观众也纷纷附和。
更是让他的内心充满了骄傲。
“你看，这就是文学天才。今天让你们看到了我这样的文学天才。”
张言这时也说道。
“我刚才问了下，写这首闻说庐山胜的诗人就在台下。”
“大家要不要认识下？”
台下有些观众鼓噪。
“要。我们要认识下。”
“我要看下当今才子。”
“才子的风采我要见识下。”
张大达很高兴地站了起来。
向前后左右的观众挥了挥手。
主持人看不下去了。
赶紧接过话题道。
“我们感谢湖武大学的文学院张言教授的点评。”
“他的点评非常精彩。”
“让我们知道了一些诗的妙处。”
“下面我们继续欣赏歌舞表演。”
张言还意犹未尽。
可在主持人的示意下。
不得不走下台。
总不能赖在台一起表演歌舞吧。
台下的观众讨论还停留在张言的点评中。
“张教授那么推崇闻说庐山胜，难道这首诗会成为这次诗词征集活动的第一名。”
“第一名听说会有10万元钱。”
“我听说原来设了特等奖，奖金高达50万元。”
“别说特等奖了，设了几年都没人拿到过。”
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