我的学生，千万不要犯这样的错误，如果这样做了，千万不要说和我学过中医，在我眼里，这种中医都是庸医，都是黑金级别的中医黑。
他们对中医的伤害，大 过任何人。”风生表情严肃。
“好了，我们继续讲，在我们掌握了药对，处方的基础结构后，我们通过加减就可以得到我们想要的处方了。那这个处方呢，其实也可以有不同的组合，这个组合就叫做方对。
当然，在临床应用的时候，方对也是要进行加减的。
只不过，方对比起处方加减的就没有那么多了。
因为，方对针对的兼症比较多。
药有药对，方也有方对。
所以，如果想要在临床上得心应手，那一定要熟记常用的药对和常用的方队，那样在开处方的时候就能做到心中有数。”风生又在黑板上写下了方对。
“老师，那我有一个疑问，就是我看到了许多年前出的方剂学，和你这个讲的不太一样。”一个戴眼镜的男生起身问道。
“那个方剂学，你学了以后，在临床应用上，并不能让你得心应手。
悟性好一点的，也许经过一两年的临床后，能够总结出一个方法来开出处方，悟性不好的，可能一辈子都只能拿现成的处方来套方子了。能不能治好病，都是靠运气。”风生笑道。
叮铃叮铃——
下课铃声响起。
“好了，这节课就到这里，大家要记住，单味药根据功效的不同，可以两两组合成为药对。
药对按照处方的基础结构和单味药或者是其他药对进行组合调整就可以成为方剂。
方剂和方剂还可以组合成方对，方对和方对进行加减后还可以组成新处方。
那这节课就到这里，我们下节课继续讲具体如何应用，谢谢大家，我们下节课不见不散。”
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