“说起学历，我高中班主任老师还是大学毕业呢？！”张逐梦说道，“不过，听说他不是左撇子。”
“你高中班主任是大学老师？你跟他关系怎么样？他现在在哪里？他在大学是学什么的？”张有居有如找到救命稻草一样，一个劲地追问道，“我也不管他是左撇子还是右撇子？这重要吗？！”
“听说他是学建筑土木系的。现在还在红旗公社红旗中学教书”张逐梦说。
“好，今天我们就回红旗中学请教你这个土木系建筑老师这个高位水塔施工方案。”张有居高兴地对张逐梦说。
果然第二天，张有居和张逐梦将张逐梦高中班主任老师丁忧请到新定县三湖公社中家堎窑场生活区大房瓦舍中来，清出一个空着的单间来，让丁老师入住。
丁老师对中家堎窑场这个窑场大房瓦舍的设计思路赞不绝口，他说道：“这是客家民居围屋的思路，既有群居开放的思路，又保持相对隐私的封闭性，这完美地解决了群居与隐私的平衡，达到了群居的安全性和独居的私密性和谐统一，这真是一个建筑天才具有的人文关怀！”
“丁老师过奖了，这是我这个泥瓦匠胡思瞎想出来的，我要是建筑天才就不会被一个小小的高位水塔给难住了，眼见那个贮水池小山的黄土也保不住，这个大房瓦舍连用水都要出问题了。”张有居连忙对自己目前面临的困境向这个建筑专家提出来。
“我知道你们这里没有大型起重设备，这才无法解决高位水塔施工难题，你们有钢管支撑架，也可以解决这个问题。”丁老师随口说出了自己第一个方案。
“丁老师，我们连钢管长得什么样都没有见过，我们这里一般是用毛竹作为脚手架材料作为高层建筑支撑材料。”张有居说道。
“高位水塔，用毛竹作为支撑无法保证垂直度，高位水塔一旦发生偏移，就有倾覆的危险，不行，这很危险！”丁老师否认了这个施工方案。
“你们这里有千斤顶吗？”丁老师问道。
“千斤顶这里还是有的，在新定县城买得到。”张有居说道。
“好，你们就到新定县买九个千斤顶来，就可以进行这个高位水塔的施工，只不过施工进度比较慢一些而已。”丁老师说道。
“只要能够安全施工，进度慢一点也没有关系。”张有居说道。
“你们不着急赶进度，施工安全还是能够保证的！”丁老师答道。
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