今天是浅沼准备给知花告白的日子。
至于告白的方式,他决定采用他铁哥们前田提出的建议——在鬼屋里表白。
为什么要选在鬼屋,是因为前田告诉他,有一种心理效应叫吊桥效应。
吊桥效应是指当一个人提心吊胆地过吊桥的时候,会不由自主地心跳加快。如果这个时候,碰巧遇见另一个人,那么ta会错把由这种情境引起的心跳加快理解为对方使自己心动,才产生的生理反应,故而对对方滋生出爱情的情愫。
浅沼查了查资料,发现这种说法真的存在,而且看上去还挺靠谱!
他想着知花对他只像对待一般好友那般的态度,于是火速采纳。
希望靠着‘吊桥效应’,能让知花也对他产生好感吧。
但打着好算盘的浅沼算漏了一点,就是他没有事先调查清楚,他和他的心上人知花相比,到底谁的胆子更大一些。
此时,浅沼牢牢抓着知花的手臂躲在她身后,已经被吓得快要哭出来了。
浅沼害怕地看着他们面前‘二年三班’的教室大门,他透过教室的玻璃看向里面坐得整整齐齐的人影,抖着嗓子问他身前的知花:“知花,我们真...真的要进去吗?这里面都...都是鬼啊!!!”
知花正准备推门的手一顿,她转头无语地看了眼躲在自己身后的男人,强调道:“进鬼屋前工作人员不是都说了吗?我们进来后要从四个诅咒里拿到四个信物才能通关。不进去的话信物怎么拿得到啊?”
一说起这个知花就有些生气。
川崎鬼校在神奈川很出名,可以说是全县最吓人的鬼屋。这次浅沼约他们来玩,一开始她是很开心的,因为她一直对这些灵异神怪比较感兴趣。
然而在知道这个鬼屋只能两人两人进时,她本来是想跟自己的好姐妹晴子一起进来的,但浅沼非说男生要保护女生,硬是把她和晴子分开了。
就这样,她和浅沼凑成一队,晴子和浅沼的朋友前田凑成一队。
把她和晴子分开不说,这个信誓旦旦要保护自己的男生,一路上尖叫疯跑,搞得她没办法完成任务,没办法好好观察这个鬼屋,这是最气的。
事到如今,她只能死死扯住不断想要逃跑的浅沼,强行带着他一步一步把信物拿到手。
一提到通关,浅沼就偃旗息鼓,不再作妖了。
他只想赶快从这阴森森的地方逃出去。
告白?那是什么?能活命吗?
“你要害怕的话就待在门口不要动,等我拿着信物出来,我们一起走。”知花看浅沼怕得不行,无奈地提出建议。
“这,这怎么可以!”浅沼一听知花的话,立刻生气地拒绝了。
知花看着他直起的身形,眉毛一挑:哦?这人终于要硬气起来,开始知道保护她了?
然而浅沼坚定地开口:“你把我放在门外,要是外面突然有鬼冲过来了怎么办啊!”
走廊里还有个不断游荡的铁三角头和用钢丝缠住脸的教导主任啊!他们要是在知花进教室后过来的话,那他真的会被吓死的!!
知花:......
知花一句话都不想再和这个怂蛋多说,她眼神死地一把推开教室的大门,迈步走了进去。
“知...知花你等等我!不要放我一个人呆在外面啊!”
整个鬼屋没有灯光,唯一发出亮光的只有泛着荧光绿色的安全出口标志,和工作人员配发的每队一支跟快要没电了似的,不断闪着光的手电筒。
甚至因为这闪动的光,给整个鬼屋更笼上了一层可怖的氛围。
教室里坐满了人,然而却没有一丝声音。所有人都低着头看着自己的桌子,一动不动。
看清这个场景,知花率先走到第一个座位前,低头观察了下坐在座位上的人,她意料之中地开口:“果然,这些都是假人啊。”
浅沼颤巍巍地轻轻拽住知花的衣角:......果然?
了解清楚情况后,知花直起身,摸着下巴自言自语道:“既然放了这么多假人,那按照诅咒必是真人扮演的定律,这些假人里肯定有个真人咯?”
“......真人?还有会动的吗??”浅沼看着这些假人都快哭出来了,再来一个真的那还得了。
知花可不在意浅沼恐惧的心理,她轻松地点点头:“一般来说套路都是这样的,而且信物很可能藏在那个唯一一个真人的桌洞里,我们需要一个一个找才行。”
浅沼瞬间煎蛋眼:还...还要一个一个翻他们的桌洞吗??QAQ
看着浅沼已经说不出话,看上去下一秒就要惊吓过度昏死过去的神情,知花无奈地叹了口气,牵起他的手:“我来翻吧,你跟紧我就行。”
浅沼一听,立刻流下感动的眼泪:“知花~”
知花没再说什么,开始一个一个翻起桌洞。
她没有告诉浅沼的她的另一个猜测是,她猜这里可能并不是在桌洞里找到信物那么简单。
他们之前经历过的‘鬼娃娃花子’就跟她所知道的都市传说有些出入。
在原本的都市传说里,花子应该是呆在第三间的厕所隔间里,在他们敲门或者做什么动作时才会出现。
但在川崎鬼校里,花子居然蹲在隔间外的洗手台下面!
(花子表示:谁要待在有粑粑的隔间里啊!!)
在他们对着隔间门研究时,她就一直静静地在他们背后盯着他们,直到知花鼓起勇气准备敲门时,他们才听到自己身后传来一声‘嘻嘻,花子其实在这里哦~’的轻笑。
吓得胆子比较大的知花都直接拽起软倒在地的浅沼夺门而出。
直到他们躲开花子的追逐,再次鼓起勇气进到厕所里,知花才发现,信物原来就完好地放在第三间隔间里,并不在花子身上。
就是不知道,这第四个诅咒是什么都市传说,会搞出来什么幺蛾子?
知花把她所知道的所有都市传说都在脑子里过了一遍,和教室、假人能扯上关系的也就只有之前他们经历的第一个诅咒——‘生物教室里的人体模型’。
她实在想不出来这次的诅咒会是什么。
想也想不到,那就先行动好了,反正她已经做好肯定会被吓一跳的准备了,就是不知道浅沼准备好没。
知花牵着浅沼的手,一个一个摸索着桌洞。
虽然没有摸到信物,但桌洞里有很多奇奇怪怪的东西。
像什么破碎的布娃娃、写满诅咒话语的作业纸、手指样式的橡胶模型等等,里面甚至还有一组假牙。
怎么的,剧情里的这个假人学生是把老教授的假牙偷了吗?
知花有些黑线。
翻到第三列倒数第二个桌洞的时候,知花摸着一面湿乎乎,一面如同橡胶一般的手感皱了皱眉,动作顿住了。
注意到她停下来的动作,浅沼紧张地晃了晃她:“知,知花,怎么了?”
难道知花开始害怕了?
看着不剩多少的需要翻的桌洞,浅沼猜测道。
知花倒不是害怕,而是第四个通关信物是张人皮,和桌洞里她摸到的这个东西的手感有些相像。
如果这东西真的是信物的话......
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