“这是啥?”刘世祥指着那些符号,好奇地问,“这下好了,谁也看不懂你的书,也不怕别人偷了去。”
秉望憋了半天,忍不住了:“谁说只有二哥懂,我也认识的,阿姐说那叫‘拼音’,诺,”他指着其中一段符号说,“这个字读‘玄’,x-u-an玄。”
说完,得意地仰起小脑袋:“看看,我也认识的……只是没有二哥认得全,我还不会写。”
神童刘世祥愣在那里:‘拼音’是什么鬼?
当晚,刘世祥辗转反侧,思考了一晚上,做出一个艰难的决定。
他决定留在师妹家,一边给师兄弟们上课,一边弄懂‘拼音’是怎么用的,还有师妹教的那新奇的学习方法。
先生以前怎么没教过?师妹从哪里学来的呢?
第二天,刘世祥和舜华商量秉哲兄弟们上学的事:“师弟们太小,不读书又能做啥呢?”
“师兄说得是,但族学的章四叔对我姐弟们有偏见,对秉哲兄弟不闻不问,他们就是去上学,也学不好。”舜华想起三个弟弟在学校里受的欺负,心里就隐隐作痛。
“以前是没条件,我自己在家教他们,现在,我打算请个坐馆的先生回来,秉良已经五岁,明年也要开蒙,正打算跟师兄商量商量,请师兄看看,有相熟的同窗啥的,给引见引见?”
刘世祥心里说:还有比我更理想的先生吗?本人好歹被人赞一句‘神童’,师妹咋就想不到呢?
他诚恳地说:“家里现在这个情况,请个外人来,难免被外人说三道四,况且,师兄我也不放心……”
舜华望着他,只见他说完这句话,脸腾地红到耳根子,古人内敛,这可能是他能说出的最大胆的情话了吧?
只听他继续说:“我觉得师妹教给师弟们的那个‘偏旁部首识字法’、思维导图、拼音,都很好,不知道师妹允不允许为兄来学习学习?”
舜华大方地说:“师兄要学,随时来都可以啊。”
“所以,不如我到师妹家来坐馆吧!”刘世祥鼓起勇气说完这句话,便偷偷去瞧师妹的脸色。
生怕她拒绝,紧接着说:“我昨晚上用那个思维导图的格式,检验了在县学学的课文,发现远远没有秉哲记录的那样深刻和全面,所以,为兄也是想借坐馆的机会,把四书五经的内容重新整理一遍……”
“师兄来坐馆,你阿娘那里如何交待?”
“我会与阿娘分说明白……实不瞒师妹,为兄在县学的束修,全靠阿娘变卖首饰和做绣活筹集,为兄来师妹家,既学了知识,又省了束修,也减轻一点家里的负担……”
舜华知道刘家日子艰难,却不知道是如此艰难,她痛快地说道:“只要不耽搁师兄的学业,师兄就来吧,我给师兄开工钱!”
“能学习师妹教的学习方法,就大大地赚了,哪里还要师妹的工钱?”
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