李延清在县学的生活也就是刚开始那段时间精彩了些，后面便慢慢的低调下来，沉浸在知识的海洋里。
除了每次月考成绩出来的时候，他牢牢占据第一名被议论外，便再也没有给县学学子枯燥的生活增加什么谈资。
乙一班的学子见李延清如此勤奋努力，心里暗暗叫苦，若是被他远远的甩在后面，那他们的面子该往哪搁？
比你有天资的人都如此努力，而天资平平的他们又有何道理不努力。
就这样，李延清凭一己之力，硬生生的把乙一班的学习氛围建立起来。
更是硬生生的改变了县学好些学子的作息，那些学子见李延清学习如此的好，便认为有一部分是因为天资聪颖，另外一部分就是他的学习方法得当。
于是，有些学子跟着李延清，他什么学习，他们就什么时候学习，他什么时候练字，他们就什么时候练字。
李延清在一日起床晨跑的时候，见操场上的人变多了，还在疑惑最近跑步的人这么多？
梁柏文同他闲聊，聊起这件事，李延清这才明白晨跑的人为何一日之间多了起来。
知晓了原因，李延清哭笑不得，这叫什么事儿，不过，晨跑对身体好，他也不打算打断他们。
只是每一人有每一人的学习方法，不是别人的好就要完全跟着学，可以从中汲取精华，再去其糟粕，最后结合自身实际，总结出来的才是最好的。
优秀的学习方法千千万，李延清的方法是很好，但也不适用于所有人，学习好方法没错，完全照搬可不行。
学习本身就是在不断的探索，不断的改进中找到适合自己的方法，只有适合自己才是最好的。
李延清故意在吃饭的时候和梁柏文说起他的学习方法。
梁柏文也知道他的用意，在旁边与他唱双簧。
果然，一说起学习方法，周围的学子都竖起了耳朵。
在听到李延清说他的学习方法不适合所有人时，有的人开始低头思考，有。的人却在说李延清舍不得将他的学习方法说出来，怕别人用了之后超过他。
李延清也不理会那些跳脚的人，更不在意他们说的话，俗话说，不招人妒是庸才。
从那次李延清在食堂说过他对学习方法的理解后，有不少善于思考的人已经在琢磨属于自己的学习方法，但还是那些心胸狭隘的人说，这只是李延清不愿意说出自己的方法而给出的借口。
县学的夫子们听说了这件事，也对李延清的观点颇为赞同，心中对他的满意之感越发强烈。
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