"什么方案？"两人回过头来看向劳伦斯。
劳伦斯说："那就是我们出出主意让宫狩把讲演的稿子，至少诚信一点，而禅院试着找一下吧，我是明天讲演，我也需要趁着这个时间写一下稿子。"
而在他面前的是两人不屑的眼神，就好像劳伦斯出了一个很差的主意。
宫狩MIO说："你这个主意其实不提也没关系的，因为我确实有能力写完，但是我并不能确定能不能写完，我的主题是日本地质历史，我对于这方面的涉猎很难让我不借助资料来完成。"
"其实我在完成这样的一篇稿子的时候跑了好多次图书馆，现在马上写的话真的有一些来不及，我可能之后也都要常常往图书馆内跑了"禅院似说道。
劳伦斯觉得确实如此，但是目前也没有别的办法了，他只是想陈述一种既定的事实而已，他们的学校在全日本都是名列前茅的，近五年来为了再次提高升学率学校采取的措施有一些过激。
这次的讲演就是在这些提高升学率的方法中的一环，这种方法让目前还没有这么多知识储备的二年级生迎来了很大的挑战。
但是从上一届的表现来看这样的方法确实好。
就在这时，平川荆芥对翻找着禅院似书包的禅院似和宫狩MIO两人说："其实劳伦斯说的确实没有错误，我觉得还是诚信一点的行为比较好，我的题材是文学发展，劳伦斯，你的是什么？"
"我的是经济历史与形而上学。"劳伦斯回答道。
"什么？这么难？！老师是怎么回事啊？"宫狩MIO与禅院似异口同声。
其实劳伦斯也不想，而且他很悔恨，十分悔恨，这一切都是因为之前他在除了日本古文之外的其他科目全部尽全力去写了，而且都全对，老师想要挑战一下他，所以给了这么一个离谱题材，全校的题材大多数是相同的，劳伦斯除外。
而平川荆芥说："其实我的稿子也还没有写完，但是我这边好写一些，可是你们，我指的是劳伦斯和MIO的那些东西可能最近跑图书馆的画也来不及了。"
"所以还是去和老师道个歉吧……我的文科成绩接近满分，老师应该可以原谅我的。"宫狩MIO说完就把手彻底耷拉下来。
然后她拿起书包，向着音乐教室的门口走去，她甚至都忘了拿上小提琴。
劳伦斯招呼了一下宫狩MIO，说："其实并不需要这么消极，我的家里有不少地质历史的资料，说不定你可以借助一些。"
"放学之后去你家？"宫狩MIO问，禅院似也出声了。
劳伦斯看向平川荆芥，放出了一个"也去吗"的信号。
平川荆芥竟然读懂了眼神，点了点头："我妈最近一直不在家的，去一下也没有什么问题。"
劳伦斯现在住着的那栋别墅中最不缺的就是功能性书籍了，地质历史类的很多，甚至可以说任何常见的专业的都可以在别墅里找到关于这个专业的文献。
"你家里有多少关于地质历史的书？"禅院似问劳伦斯，他的眼神显然没有那么坚定，他的眼神更多是看着宫狩MIO的。
劳伦斯回答道："差不多有1个以上的书架的，都在一楼。"
听到了几个书架的这个量词之后，禅院似瞪大了眼睛："这么多书？那得花多少钱啊！我就算不去那里写稿也要看一下。"
劳伦斯站起身来："好了该回教室了，不然我们到时候都被记作迟到了。"
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