“学而不思则罔，思而不学则殆。”天刚蒙蒙亮，书堂里就传来阵阵读书声。主教书课的方姓先生手持戒尺，正在书堂里来回踱步着。旁边的学子一见其靠近，就连忙挺直身板，两手紧握书本，大声地读着。
书课可是一门大学问。包括识字，写字，作诗，写文章等等。就以识字写字为例，普通学院的标准也就是会认识官方文字，正常书写就够了。可书院不同，不仅要求识多种字体，还要学生记住这种字体是什么朝代发明的，代表着什么意思。写就更麻烦了，例如诗仙的“仙”字，就有四种写法，认识就已经挺难了，还要按照固定笔画顺序书写。
偏偏这个方姓先生又是极为严格，错一笔一划就要用戒尺打手心，让学子们苦不堪言。而林伟因为其母亲给其神念后，五识提升极大，还有了过目不忘的本领，竟成为了极少没挨板子的人之一。
只是苦了徐宝宝了。他生性活泼，本来就不喜静，让他安安静静认字读书，更是比登天还难。所以成为了挨打最多的学生之一。但他也不吵闹，知道自己不对，也不反抗，默默受着。
书课占比极大，一上就是一上午。中午下课后，林伟帮徐宝宝手心处抹上药膏，还帮他包上纱布。徐宝宝倒是心态极好，包扎完后就吵吵着吃饭，竟丝毫不当回事。
下午，便是数了。数，也是门大课，一上便是两节。数，包括计数，四则运算，分数，开平方等。教数课的先生姓赵，四方脸，八字胡，高高瘦瘦，讲课一板一眼，极为严肃认真。不少学子因为算错基本加法，被提着耳朵拽出学堂门外罚站，其中便包括十三皇子。天赋这个东西真的很难说的。其他课样样不行的徐宝宝，在这方面还很有天赋，竟然被老师当众夸奖了，高兴的他在课间休息时间，在项明和林伟处上串下跳，兴奋异常。
就这样，六节课的安排好了，以后每两天都是按照这个循环授课。林伟，也是照常一天天的去往藏书阁，继续寻找他的修仙线索。
终于在第四天，林伟在四层极为隐蔽之处发现了一本《青云奇谭》。这本书极小，皱皱巴巴的，上面还布满了灰尘。林伟掀开一看，发现里面的字体极为晦涩难懂，第一页就认出青云两个字。
林伟暗自想到，青云，青云，难道说的是我们青云大陆？
林伟掀开第二页往后看，认识的字就更少了。他大体往后一扫，竟在第四页以及后面不少的页数里，看到了用第四种写法的仙字！
林伟知道他找对了，于是将这本书往怀里一塞，就往第五层走去，找找其他类似的书本。
又到了闭阁时间，林伟将此书登记后，登记员只是好奇的看了他一眼，也没多说什么，收了一两银子，很利索的办完手续，还给他了。
接下来的几天，林伟又去藏书阁第五层以及其他不曾找过的地方继续寻找，仍然一无所获。
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