这本书还是李子义本科学的教材，都压箱底几年了。
自从放在箱子里，就一直没拿出来过，上面记载着李子义上课时的笔记，满满的都是青春的回忆。
“大叔，真要看啊，你这书太老了吧，你看看里面都是啥啊！
在说这是你们大学学的，我们中专根本没学，我也看不懂啊！”赵嫣然有些嫌弃的捏起书本的一角，欲哭无泪。
“对对，我忘记了，那你们相关专业知识学啥？”
“我想想哈，刚开始学的是什么钳工、焊接、机床加工，后来学的什么汽车底盘，汽车发动机，汽车电气等等”
“嗯，要是汽车上面的东西这本书上都有，没你想象那么复杂，你也可以拿来看看。
我这本书得有七八年了吧，老是老了点，但是知识基本上没变，凑合着看吧。
你若嫌弃老不愿看，在给你一本《教育心理学》，这个是我新买的，还带着书香气息呢。”
《教育心理学》是李子义在京东上买的，当然不止这一本，还有《高等教育学》、《高等教育政策与法规》、《高校教师职业道德规范》，这些属于综合知识，也是考试的要点。
李子义上一世考过教师资格证，这几门都是要考的，买来学习一下，复习一下对李子义来说不难。
“这个更难，字我认得，但是连一起我看不懂啥意思啊。”赵嫣然拿过来，翻了几页，全是理论性概念。
什么心理动力包括：动机、需要、兴趣、世界观。
什么人的心理过程包括：认知过程、情绪情感过程、意志过程。
“大叔，我看不懂，我还是玩手机吧，我保证不给你捣乱，早知道我就不来了，还要被大叔逼着学习。”
“行吧，你还是看手机吧，别给我捣乱了，我还差一张图纸就结束了，你不会想在这过夜吧。”
“不想，这里太压抑了，还是在宿舍舒服。”赵嫣然头摇的跟拨浪鼓似的。
“那就是了，我抓紧干完，咱们回去。”
“好，大叔你抓紧干活，我在旁边看着，保证不给你捣乱。”
“行吧，你看吧，但是不准放外音，带上你的耳机。”李子义说完就不管赵嫣然了。
这丫头还算听话，老老实实的坐在那，李子义就把注意力放在电脑上。
赵嫣然说实话是一个坐不住的人，坐一会就有点忍不住，让她老老实实的坐在这真的有点折磨她了。
她看着李子义左手在键盘上敲着什么字母，便见桌面上显现出一条直线，一个圆，或者她看不懂的什么符号。
赵嫣然不知道李子义这里用到的不过是CAD绘图的快捷键。
对于绘图软件熟悉的人，基本上都会设置使用快捷键。
其实李子义用的比较少，还是比较习惯使用鼠标选择。
大约半个小时，李子义总算把这张图纸标注完成。
写上技术要求，按要求改写字体和大小，也算完工了。
李子义画的是驱动桥的外形图，使用三维数模导出来的二维图纸，在制图中一般俗称三视图，采用A1图幅，一比六的缩放比例，这只是其中的一张。
他看了下已经晚上九点了，还有一张李子义不准画了，明天再说吧。
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