在今日下午的文化课程中，地理课成为了学生们关注的焦点。由于上午的修炼课程激发了大家对成为武者的热情，他们渴望了解野外野兽的特性及其弱点，以便在未来的冒险中占据优势。
然而，地理老师的回答却出乎他们的意料：“成为武者后，你们可以自行访问武者网站查询相关资料，或者等到你们进入武科大学，自然会有专业的教师进行指导。”
这一回答让许多学生感到失望，他们发出了叹息。尽管如此，苏超并没有太过在意。他相信，随着实力的提升，自然会了解到更多信息。这一点在他朋友胡鹏辉身上得到了体现。胡鹏辉出身于军武者家庭，尽管他通过长辈的谈话了解到一些信息，但长辈们往往不会详细解释，只是告诉他，等到他实力足够时，自然会明白一切。
随着地理课的结束，下午的其他三节课也迅速过去。然而，很明显，今天下午的文化课上，学生们的心思似乎都不在课堂上，他们可能都在思考如何修炼。
晚上自习时间，老汪老师意外地出现在了教室，而非办公室。他宣布了几项重要事项：“今天上午的修炼课程结束得较早，有些事情需要补充。首先，有电话卡的同学请记得这几天通过手机为家长充值餐卡，因为你们现在开始淬体，气血消耗会很大，未来随着修炼的深入，你们的食量也会随之增加。”
“其次，学校为家庭困难的学生提供了补贴。请班上有困难的同学记得申请，不要因为不好意思而放弃这个机会。只有吃得好，才能修炼得好，进而考上好的大学，成为武者，找到好的工作。如果因为一时的不好意思而断送了未来，那就太不值得了。”
“第三件事，学校将每月进行一次综合排名，总分100分。排名第一的学生每月可以去三楼领取30份气血汤，排名第二每人28份，排名第三每人25份，第四名到第十名每人20份，第十一名到第五十名每人15份，第五十一名到二百名每人10份。基本上每个班前二十名都能拿到气血汤，但不得分享或交易，违者将受到记过处分。其他同学也可以购买，每人一份200元。气血汤是通过野区血液和药材萃取制作的，与普通食物不同，更能补充你们淬体后的消耗。”
有同学好奇地询问老汪：“汪老师，综合排名是如何计算的？”老汪解释道：“综合排名将每月进行一次为期一天的测试，包括基础拳法、基础步法、十五公里跑、冲刺训练、马步桩，以及气血值检测。今年我们学校有幸获得了五台气血检测仪，不再需要去社区医院检测。学校会请社区医生来进行检测。”
老汪继续说道：“这些测试占综合分数的70%，其中气血检测占50%，其他训练课程占20%，文化课占30%。”
有同学质疑：“老师，我们是武科班，为什么文化课还占综合成绩的30%？本来修炼就很累，晚自习也是修炼，每天就文化课能学点知识，这样综合评分感觉很不公平。”
老汪少见地生气了：“葛军韦，从开学到现在，我没看到你在文化课上有所进步，修炼课上也偷懒。你以为武者就不需要学习吗？你们现在学习的基础拳法、基础步法、基础修炼法中的淬体法和呼吸法，不都是前人创造出来的吗？”
“我简单说一下为什么。在野外生存，是不是需要熟悉野外环境？地理课是不是基础？野外布置陷阱，是不是需要物理、数学和化学课的知识？”
“好了，今天葛军韦在教室带头起哄，月底的综合分扣除一分。其他起哄的同学和葛军韦一起写一份不少于800字的检讨。”班上不少同学都感到惊讶，毕竟综合分的扣除是相当严重的。
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