“……”云潆不知道他听见了多少。
“……”是方清源先开口，“晚上蚊子多。”
他看着窗边戴着深色的遮阳帽、帽檐很宽、帽檐下只露出了一双眼、眼下全被一面黑色防晒口罩遮掉……的人，将驱蚊液轻轻放在窗棂上，转身下楼。
什么都没问。
第二天是周一。
云潆在早餐时了解了学校的基本结构，除开他们这批新来的，原本还有一个语文老师和两个数学老师，他们中，有彤妹这样的本地人，也有像教语文的赖老师那样的特岗。
学校有英语课，这在周边县级小学并不常见。
老师是方清源，他还兼任孩子们的思想品德课，不过接任校长职务后分身乏术，之前在国际学校任职的李明接下了英语课的担子。
每个老师都负责一年级到六年级的所有孩子，也就是说，每个老师都要准备六套教材，备六个年级的课。
工作量不可谓不大，但在这样资源匮乏的地方，每个人都要发挥自己最大的作用。
孩子们会在每周一改为上午来上学，身着统一的深蓝校服，除了一年级的娃娃其余都戴着红领巾。整整齐齐站成一个小方阵，乖乖仰起头，在太阳下拼命瞪大眼，看着鲜艳的五星红旗缓缓升起。
方校长站在红旗下，给孩子们介绍新老师。
介绍到云潆时，多看了她一眼。
前一天还是全身粉红花里胡哨的姑娘这会儿全变了，白色翻领衬衫，衣摆整齐束在裤腰里，很有个老师的样子。
这是云潆第一次和孩子们见面。
就算过去了很多年，她也依然记得这一天，记得粗糙的水泥操场，猎猎的风，刺眼的太阳，孩子们拘谨而粗糙的小脸蛋。
附近几个村里的孩子全都在这里上学，一个年级两个班、不到四十个孩子。看个头就知道，低年级的学生明显多于高年级的。
他们身上的校服很干净，但鞋子却很脏。
方校长卷起衬衫袖子，举着扩音器，千篇一律强调个人卫生，一个字一个字说得很清楚——
“勤洗澡，勤换衣服，头上长虱子找老师抹药。每天要刷牙，每周要剪指甲，手指甲脚指甲都要剪，挨个过来我检查，上周检查没通过的先来。”
小方阵中响起调皮的窃笑，几个脸黑黑的娃娃主动站到了校长跟前，手伸出来，又害羞地蜷缩回去。
云潆听见年轻的方校长叹了口气。
其中有一个用云潆听不懂的话嚅嗫着，方校长说：“老师说过没有，在学校要讲普通话。”
于是云潆听懂了，孩子是说——
“家里没人了，老师。”
她扭头看校长，方清源妥协一般碰了碰娃娃的小脑瓜。
彤妹不知从哪里变出一个银闪闪的指甲剪，拉走这群黑黑脸娃娃，孩子们似乎很怕她，又忍不住亲近她，小爪子握成猫猫拳，临到近前才乖乖交给彤彤老师。为了分散注意力，好奇地打量新来的女老师。
剪完了手指甲的孩子们坐在地上脱了鞋袜，有些人的袜子破了个大洞，有些压根连袜子都没穿，一双双小脚丫晾在太阳下。好奇而胆怯地打量着新老师，露出各种不同的笑，有害羞地笑，有调皮地笑。
没有什么能比孩童无忧无虑的笑容更加治愈，云潆把自己折腾到这里，忽然觉得生活真实了一些。
...
还没打铃前，全校有一多半孩子都聚在了三年一班，桌上地上，实在挤不下就全挤在走廊。云潆抱着课本过来，远远看见乌压压一片，以为出了什么大事，随即，心里明了。她不知方校长什么时候跟在她身后，只听他重重咳了咳，娃娃们鸟兽散，跑的比兔子还快。
云潆主动与他搭话：“都是来看我的吗？”
方清源点点头。
她笑了，从小到大都漂亮的姑娘，这点自觉还是有的。
她站在门口深呼吸一次，站到讲台又深呼吸一次，这里的孩子眼睛太干净，所以她有点紧张。
未说话，先对大家露出一枚甜甜的笑容，三年级的孩子正是经过了学校两年系统的教导、有规矩懂礼貌的时候，也齐齐对新来的漂亮老师笑，有些正在换牙的孩子羞涩地捂住嘴。
云潆刚要说话，方清源从后门进来，坐在了最后一排。
咋滴，校长大人抽考吗？？
云老师更紧张了些。
她在重新刷过的新黑板上写下自己的名字，后面标了拼音。身后，孩子们嘀嘀咕咕在念那个不常见的字——
潆。
“是水流淌的样子。”她说。
“哪里的水？”有孩子扬声问。
云潆想了想：“都行，湖水、海水、小河沟。”
她顺手画了一朵浪花：“这也是水的样子。”
像小仙女一样好看的老师，像山尖上的雪一样白的老师，声音是最会唱歌的小山雀的老师，画画那么好看的老师——
孩子们仿佛被摁下某个开关，胆子大的提问：“云老师，你是从北京来的吗？”
在孩子们心里，最重要的地方叫北京。
“阿拉上海宁。”云潆看着那个提问的小男孩，哦，是上个礼拜就没剪指甲这个礼拜又被逮着的其中一个。
“我是上海人。”她用普通话再说了一遍，脸上挂着为人师表的得体表情。
有个长头发小女孩很有礼貌地站起来问：“云老师，上海在北京附近噶？”
这个一看就是少数民族，那么小的孩子拥有一副又高又窄的鼻梁，绝对妈生款！玻尿酸打不出这种效果。
云老师思忖这长大了可不得了，得是多好看的美人啊！
小女孩歪了歪头问同桌：“不在北京附近噶？”
她的同桌也是个小女孩，短头发，假小子似的，身上的校服已经脱掉了，小心叠在桌洞里，穿着破旧的短袖，摇摇头，想拉她坐下。
这个问题似乎对他们很重要，全都小鹿斑比似的在等答案，云潆算了算，告诉大家：“飞机两小时，高铁快六个小时。”
云潆看了看讲义夹里的座位表，提问的女孩叫英卓，她的同桌叫拉玛，男孩叫阿鲁。
小英卓惊呼一声：“那么远啊！比我回家还远！”
“高铁我见过！方老师给我们看过纪录片！”
“是老方老师啦！”有人小声反驳。
然后所有的孩子，包括这个新上岗的云老师，都偷偷去瞧教室尾巴的小方老师。
方清源的目光一扫过来，孩子们纷纷把脑袋转开，云老师也把脑袋转开，翻开课本，开始上课。
很顺利，她刚念了上半句孩子们就能齐声照着课本补上后半句，甚至能抢答，抢完大家嘻嘻哈哈笑。
云潆没觉得这有什么不好，美术课，没必要太严肃。她捏着粉笔画了一个小女孩的房间，在窗边站着一只小松鼠，活灵活现。
这是教案上三年级上学期的第一课，需要孩子们掌握基本的观察能力，用线条勾勒物品形状。
云潆有教师证，正儿八经美术专业毕业，心里有谱，提前下载了课件，照着教材教准不会出错。她挑选学生回答这个问题——
你的房间是什么样子？里面有什么？
英卓站在那儿认真想了想，告诉老师：“我没有房间，我和阿嬷住在一起，阿嬷给我打了一张书桌，我很喜欢。”
拉玛被念到名字，沉默地站在那里，没有发出任何声音。
阿鲁嘻嘻笑：“老师，我知道，她每天睡地上，他们家小孩都睡地上！”
英卓瞪了眼：“你不要说话！”
拉玛偷偷瞅了瞅老师，脑袋压得更低。
云潆让她坐下。
她给每个人都发了一张白纸，让他们照着画。
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