苏酒坐在岳龙飞书桌旁，便觉得气氛不对，男孩埋头写着作业，不吭声。
“怎么了，两周不见，我想得罪你也不可能吧？”
岳龙飞抬头看了眼苏酒，木然地摇摇头，没有说话，又埋头写作业。
正常来讲，苏酒虽然是个大学生，但他已经大二了，相隔一年，论知识量，是比不过高中生的。
可岳龙飞中考成绩不好，只能上最差的高中，几年出不来一位本科生。
这种环境下的学生可想而知，苏酒刚来时就被岳龙飞的英语震惊。
世上居然有连形容词，名词的代表字母都不会的高中生。
更别提音标，语法，词汇量了。
而岳龙飞性格内向，不喜言语，处于这个年纪的男孩最是麻烦，人生观才初步形成，稚嫩且倔强，人生许多黑历史也都是在这时犯下的。
所幸苏酒发现其有写小说的爱好，刚巧他写过两本扑街书，略有些心得。
才能与之交流。
“你那本小说呢？”苏酒决定以此为突破点。
谁知岳龙飞毫无反应，自顾自的继续写着作业，苏酒没有不快，长久的交流中，他摸清了些对方变扭的性格。
只是安静地等着。
果然，沉默了足有一分钟，岳龙飞才低声呢喃一句：
“不想写，扔了。”
苏酒眉头微皱，他深知岳龙飞很喜欢那个故事，怎么会说扔就扔。
不过肯开口就行。
没有追问，苏酒转而谈起某个写作的表现手法，对方眼珠微动，显露出兴趣。
身体还是很诚实的嘛，苏酒心中暗笑。
接着从这点延伸到语文，开始讲解这篇文章，哪个部分运用到这一套路。
气氛逐渐活跃，渐入佳境。
岳龙飞的眼珠逐渐灵动，开始认真听讲，思维配合着被苏酒引导，逐一解读每道题。
约有半小时的时间，苏酒初步了解岳龙飞这半个月的进度，很糟糕，知识点没有增加，甚至还倒退不少。
苏酒只好重新调整计划，巩固先前的知识点，再往后推进。
没有谈论为什么这两周，岳龙飞的学习停滞不前。
男孩还算懂事，知道自己的学习很丢人，抿着嘴认真听着。
一般正常高中生请大学生家教，都是想借过来人的经验，听听除了老师外的其他人，对于高考的见解。
可苏酒辅导岳龙飞已有小半年时间，却要带他从初中教起。
这还不算最糟糕，苏酒居然还要一边教，一边做心理建设，培养学习习惯，哄着男孩学习。
这可是在小学做，都算晚的事情。
可见岳龙飞父母对家庭教育这一块，毫无意识。
才两周，没有苏酒的督促，岳龙飞稍有起色的学习态度，立刻回到原样，乃至更差。
这时，岳先生在门外喊道：
“龙飞，喝不喝水。”
岳先生总喜欢相隔一小时左右，用些吃喝方面的话题，掺和进苏酒的小课堂。
这很容易扰乱苏酒的讲课节奏，尤其是在岳龙飞成绩提升些后，岳先生就更积极了。
神态经常略带些得意，仿佛其中也有他一份功劳。
“不喝。”岳龙飞语气很僵硬。
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